{"id":577,"date":"2013-04-24T17:53:08","date_gmt":"2013-04-24T17:53:08","guid":{"rendered":"http:\/\/geb-vs.com\/?p=577"},"modified":"2020-05-22T11:38:22","modified_gmt":"2020-05-22T11:38:22","slug":"karl-brachat-realschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.geb-schulen-vs.de\/?p=577","title":{"rendered":"Karl-Brachat-Realschule"},"content":{"rendered":"

Karl-Brachat-Realschule\"KBRS\"<\/a><\/h1>\n

Schulgasse 21
\n78050 VS-Villingen<\/p>\n


\nKontakt:<\/strong><\/p>\n

Telefon: +49 (0) 7721 \/ 82-1671
\nTeleFax: +49 (0) 7721 \/ 82-1687
\ne-Mail: sekretariat@karl-brachat-realschule.de<\/a>
\nWebsite:\u00a0http:\/\/karl-brachat-realschule.de\/<\/a><\/p>\n

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Kurzinformation zur Karl-Brachat-Realschule, VS-Villingen<\/b><\/h1>\n

Die vier- bis sechsz\u00fcgige KBRS in Villingen-Schwenningen<\/strong> geh\u00f6rt zu den \u00a0gro\u00dfen Realschulen im Land:<\/p>\n

Momentan werden 770 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in 28 Klassen von 50 Lehrkr\u00e4ften unterrichtet. Der Klassenschnitt betr\u00e4gt somit 27 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Die Gesamtsch\u00fclerzahl ist seit drei Jahren leicht r\u00fcckl\u00e4ufig, was aber zur positiven Auswirkung f\u00fchrt, dass die Raumkapazit\u00e4ten dadurch etwas entspannter werden. Der Anteil von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit ausl\u00e4ndischer Staatsangeh\u00f6rigkeit liegt bei ca. 6 %, der Migrationshintergrund betr\u00e4gt ca. 30 %. Die Konfessionsverteilung sieht wie folgt aus: katholisch und evangelisch 81 %, sonstige und konfessionslos ca. 18 %.<\/p>\n

Die Schule erstreckt sich auf insgesamt <\/b>sechs Geb\u00e4ude<\/strong>, davon f\u00fcnf eigene und ein teilangemietetes, und liegt im Altstadtkern von Villingen. Manche Geb\u00e4ude sind historisch, z.B. das Haupthaus, welches das ehemalige Konventsgeb\u00e4ude des hiesigen Benediktinerklosters war. Einige Geb\u00e4ude stehen unter Denkmalschutz. Permanente Sanierungs- und Renovierungsma\u00dfnahmen sind notwendig und auch die Regel.<\/p>\n

F\u00fcr viele Lehrkr\u00e4fte und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an einer staatlichen Realschule hat der Unterricht in solch historischen Geb\u00e4uden einerseits einen besonderen Charme, andererseits sind gro\u00dfe Hindernisse (Denkmalschutz, Bausubstanz) hinsichtlich moderner Technik vorhanden, so sind z. B. momentan nur zwei Geb\u00e4ude uneingeschr\u00e4nkt online- und multimediaf\u00e4hig, jedoch schreitet der Ausbau diesbez\u00fcglich kontinuierlich voran.<\/p>\n

Das Leitbild <\/strong>der Schule lautet \u201egelebten Schulgemeinschaft\u201c , besondere p\u00e4dagogische Schwerpunkte<\/strong> werden in der Lese- und Rechtschreibf\u00f6rderung, beim Thema \u201eErwachsen werden\u201c nach dem Lion\u2019s-Quest-Programm, bei der F\u00f6rderung der Methodenkompetenz und bei F\u00f6rder- und Differenzierungsma\u00dfnahmen in der Klassenstufe 5 und 6 gesetzt.<\/p>\n

Besondere aktuelle Schulentwicklungsschwerpunkte<\/strong> sind u. a. die drei Bildungspartnerschaften, welche die Schule pflegt, die feste Teilnahme der Schule als Mitglied im gro\u00dfen Arbeitskreis \u201eSozialraumteam Innenstadt Villingen\u201c, die Kooperation mit dem hiesigen Wirtschaftsgymnasium, Profil-AC in Klassenstufe 8 sowie die Unterrichtsentwicklung in Klassenstufe 5 und 6.<\/p>\n

Teilweise schon sehr lange vorhandene und implementierte Profilbausteine <\/strong>der Schule sind z. B. feste Sch\u00fcleraustauschma\u00dfnahmen (mit Frankreich und mit \u00c4gypten), die Sch\u00fclerzeitung \u201eKlingelzeichen\u201c, die schon mehrfach Landes- und Bundespreise errungen hat, das in bestimmten Abst\u00e4nden stattfindende Gro\u00dfprojekt eines \u201eKBRS\u201c-Musicals sowie die AG f\u00fcr besonders bef\u00e4higte Sch\u00fcler\/innen im Bereich Junior-Ingenieure.<\/p>\n

Gez. Rainer Beha<\/strong><\/p>\n

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